自ら学び自ら考える力の育成と，基礎・基本の確実な定着は，教育現場における重要な課題である。本資料「自己評価テスト」は，これら教育の普遍的な課題への指導を支援する 1 つの方策として，児童自らが学習を振り返る評価のあり方を鑑み作成しました。

新学社さんが作ったリンク集です。

教科書会社ごとにまとめられているので、どの学校でも使えます。

松山市の学校は「学校図書」の教科書なので、それをのせました。

「東京ベーシック・ドリル」は、東京都教育委員会の作成です。

小学校第１学年から第６学年までの国語・算数、

小学校第３、４学年の社会・理科、

中学校第1学年の英語の基礎的な学習内容を身に付けるためのドリルです。

特に、算数（プリント教材）は、解説もあるので、おさらいにも使えます。

学年別に、系統的に計算問題が網羅されています。

余計な視覚情報が少ない、純粋な計算ドリル集です。

左列で学年を選択すると単元を選択できます。

愛媛県総合教育センターのサイトです。

しょうがっこう１ねんせいの　こくごで　べんきょうすることを　まとめている動画を

見ることができますよ。

年齢別の知育プリントなどがそろっています。

iPadやパソコンで遊ぶ”ウェブアプリ教材”です。

〇このページは、しょうがっこう２ねんせいの　こくごで　べんきょうすることを　まとめています。

〇下の　青い　文字を　クリックすると　ワークシートや  どうがが、でてきます。

〇ワークシートは、がめんを　見て　ノートに　かいたり、おうちの　人に　いんさつして　もらったりして、つかいましょう。

〇分からない　ときには、おうちの　人に　きいたり、こくごの　きょうかしょを　見たりして、かんがえましょう。

〇ワークシートには、こたえが　ついています。自分で　丸つけを　したり、おうちの　人に　丸を　つけて　もらったり　しましょう。

〇どうがは　おうちの　人と　いっしょに　見ましょう。

漢字を正しく使いこなすためのページ。

「漢字の基礎」「四字熟語・ことわざ」「書き分け、使い分け」「漢字の使いこなし」「意味・読み、語源と変化」「類義語・対義語」に分けて説明してくれています。

小学生レベルから大学生・一般レベルまであります。

さあ、あなたはどのレベルでしょうか。