かぞえたり、すうじになおしたりしてべんきょうしていきましょう。

かずには、じゅんばんのかず（順序数）と、かたまりのかず（集合数）がありますね。

ひらがなを学ぶ時、いくら書いても読めなければ意味はありません。

５０音順ではなく、構造的に単純なひらがなから学んでいけます。

教師の指導法の発想転換にもなると思います。

１年生から６年生、中学生も使えるよ。

算数がメインですが、英語や漢字の問題もあります。

タブレットドリルの気分転換でやってみてもいいですね。

基礎から順番に学べます。

第18回 日本e-Learning大賞 受賞のサイトです。

ゲーム性はないですが、ローマ字入力を基礎から確実に練習できます。

指づかいも表示されるので、資格取得にも役立ちます。

インターネット上のサイトなので、どのパソコンからでも利用できます。おすすめです。

まずは、下のタスクバーを右クリックすることからです。

続きはリンクで（NECの公式サイトです）

教科書に出てくる順番に漢字の筆順を確認できます。

パワーポイントで作られているので、順番を変えることもできます。

自分のＰＣにダウンロードして使えるので、授業でも家庭学習でも使えます。

学年別にまとめられています。

筆順以外の余計な情報が表示されないところが、いいと思います。

「知恵の輪ホームページ」は、生涯学習や学校教育の地域学習などに役立てることを目的とした「データベース」です。この趣旨に賛同する者が、お互いの体験や経験などで知り得た資料を、ボランティアで作成・登録し、多くの資料を蓄えてきました。家庭・学校・地域社会で資料を利用していただければ幸いです。

特に、社会科、理科で使える素材がたくさん収録されています。

４年社会科で学習する「かまなげ、かまだし」の実地写真や解説もあります。

「〇年の部屋」から行けますよ。

　その他にも、貴重な素材が多数収録されています。

当時の先生方が作り上げたリンク集・データベースの草分け的存在のサイトです。

加藤嘉明は、足立重信に湯山川の付け替え工事を命じた。
　重信は、湯山川(石手川)がはんらんして、城下が被害にあわないよう、川の流れを南西に変え、伊予川(重信川)に合流させた。その時、洪水から堤防を守るために、川の左右に突き出すように石垣の堤をつくり、水の流れを緩やかにする工夫をしたのである。それを｢鎌投げ・鎌だし｣と言う。
　写真は、湯渡橋の近くに当時の姿で残っている「鎌投げ・鎌だし」である。

学年別に、系統的に計算問題が網羅されています。

余計な視覚情報が少ない、純粋な計算ドリル集です。

基礎からおさらいできますよ。